幼儿教师，在很多人看来，好像做着一件很不起眼的事情，但是能在孩子身边，我们是最幸福的！

踏入幼教这一行，我才发现幼儿教师是多么的不容易。幼儿身体各方面都在成长，吃喝拉撒全部需要老师的协助，经常是上课时孩子渴了、尿了，吃饭时拉粑粑了。这时，幼师就是幼儿们的“妈妈”，时刻照顾着孩子们。

红黄蓝海阳幼儿园有这样一位教师，孩子们都亲切地喊她笑笑老师。笑笑老师原名张静，现任黄三班主班老师，入职至今已有九个年头，她说：“照顾了那么多的孩子，已经习惯了和她们在一起的日子，越来越庆幸自己的选择，和孩子们在一起感觉越来越幸福。和孩子们相处时，有喜悦、有伤感、有深思，但更多的是收获。感谢孩子们，在他们身上，我学会了包容，学会了真诚。我每天早早来到幼儿园，等待孩子们用软软糯糯的小手握住我的大手，等待孩子们喊出我的名字：笑笑老师，笑笑老师……那一刻我的心都被融化了！”

现在笑笑老师已为人母，有了一种更加博大的胸怀，全身心将她的爱赋予到所有幼儿的身上。记得她在黄一班任教时，班上有一位唐宝宝，宝贝最基本的沟通都不能做到，更别提其他方面的能力，班上的小朋友都不愿意和他玩。由于先天的不足，宝贝走路也不是很稳，有一次在操场上看到一位小朋友跑跑跳跳时不小心绊倒了唐宝宝，唐宝宝膝盖磕在地上，当时应该是很疼，宝贝哭了，但他不会大声发出声音，张着嘴抱着膝盖无声地掉泪，让看到这一幕的笑笑老师瞬间泪目。笑笑老师张开双臂上前抱他，却被孩子猛地搂住，孩子用他细小的手为笑笑老师擦起了眼泪。那一刻，两人抱在了一起。后来问起笑笑老师，她说：“不管今后多难，我一定要保护好他，让他快乐成长。”笑笑老师多种途径找寻刺激语言发育、锻炼身体大运动能力的方法，她利用一切能利用的时间，带他吹气球，在水上吹乒乓球，想尽一切办法让他也能像正常孩子一样拥有表达的能力。终于皇天不负有心人，一天，宝贝突然对她喊到“跳跳老师（笑笑老师）”，当时她高兴地从一楼到三楼告诉了每位老师，“唐宝宝喊我了，唐宝宝喊我了，我和孩子的努力没有白费！”所有老师都为她竖起了大拇指。由此，笑笑老师有了“好老师”的雅称。

这就是一名平凡的不能再平凡的幼儿教师的亲身感受，每一天都会在孩子们身上获得感动，陪着孩子们长大，看着孩子们的进步，和孩子们在一起既温暖快乐又幸福绵绵。选择幼教这一行业的我们很骄傲，因为我们是幼儿教师！

红黄蓝海阳幼儿园 李巧珍