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【优秀教师展播】躬耕教坛 星光引路|海阳学校初中部：马会芬
发布时间：
2026-04-03
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在滦州市海阳学校的校园里，有这样一位教师，她以八年光阴深耕讲台，以“爱”为根、以“智”为魂，在语文教学与班级管理的道路上步履不停。她就是八年级语文教师、13班班主任马会芬。坚守初心八载，她用责任诠释师者担当，用智慧点亮学子成长，先后斩获“优秀教师”“优秀班主任”等多项荣誉，在平凡岗位上书写着属于人民教师的不凡荣光。
语文教师：马会芬
深耕课堂，以创新教学打造语文成长乐园
“要给学生一杯水，自己要有长流水。”面对学生的学情差异，马会芬积极探索分层教学模式，构建“阶梯式”课堂体系，为不同层次的学生量身定制个性化学习方案，让每一位学生都能在学习中有所收获、不断成长。
课堂之上，她打破传统教学的枯燥模式，将语文知识点与生活实际深度融合，用生动鲜活的案例替代生硬讲解，让抽象的文字、复杂的文意变得具象可感、通俗易懂；课后时光，她化身“暖心导师”，针对学困生利用课余时间“开小灶”，一对一梳理知识漏洞、强化基础训练，不让任何一个孩子掉队；对学有余力的学生，她拓展延伸学习内容，鼓励参与语文竞赛、课题研究，培养创新思维与探究能力。在她的精心培育下，多名学生在各级语文竞赛中斩获佳绩，原本沉闷的课堂，变成了学生们向往的“知识乐园”，语文的魅力在每一个孩子心中生根发芽。
以爱为基，让教育成为温暖的双向奔赴
马会芬始终坚信，教育不是单向的知识灌输，而是一场温暖的双向奔赴。“每个孩子都是独一无二的星星，都有属于自己的光芒”，这句她常挂在嘴边的话语，藏着她最纯粹的教育初心。
在日常教学中，她坚决摒弃“标准答案”的桎梏，尊重每一位学生的个性差异与思维火花。针对性格内向、缺乏自信的学生，她精心设计个性化展示任务，鼓励孩子大胆表达、勇敢发声；面对调皮好动、注意力易分散的学生，她以耐心引导代替严厉说教，用正向激励点燃学习热情，帮孩子找到属于自己的学习节奏。马会芬用爱浇灌每一颗稚嫩的心灵，用心陪伴每一段成长的旅程，在她的眼中，每一个孩子都是待放的种子，只需用爱滋养、静待花期，终能在属于自己的时节里绽放独特光彩。
自治赋能，用匠心管理铸就温暖优秀班集体
班级管理中，马会芬创新推行“班级自治”模式，充分尊重学生的主体地位，让每一位学子都成为班级的“小主人”。她引导学生自主制定班规班约，通过民主选举组建班干部队伍，让学生在自主管理中学会责任与担当。同时，她搭建多元评价平台，设立“文明之星”“进步之星”“团队先锋”等评选项目，用正向激励激发学生的内驱力。在德育育人方面，马会芬坚持立德树人，将德育融入日常点滴，组织开展“国防教育演讲”“感恩主题班会”等丰富实践活动，让学生在行动中践行社会主义核心价值观。在她的带领下，班级班风正、学风浓，多次获评“校级优秀班集体”。家长们纷纷称赞：“把孩子交给马老师，我们既放心又安心，孩子从原来的‘畏难退缩’，变成了如今的‘勇敢敢闯’！”
荣誉榜：星光不问赶路人
凭借出色的工作表现和扎实的育人成果，马会芬老师赢得了广泛的任可与赞誉：
2022-2023学年度 被评为优秀教师
2022-2023学年度 在公开课活动中，荣获二等奖
2024学年度 荣获先进个人称号
2023-2024学年度 被评为优秀班主任
2024-2025学年度 在优质课大赛中，荣获三等奖
八载春秋，从初登讲台的青涩懵懂，到如今从容沉稳的教育者，马会芬在平凡的岗位上默默耕耘、初心不改。她说：“教师的幸福，藏在学生眼里绽放的光芒里。”未来，她将继续以匠心守望初心，以热爱浇灌希望，在教育这片沃土上深耕不辍，培育更多栋梁之材，用自己的光和热，为教育事业续写更加灿烂的华章。