资讯详情
春日童趣，诗意游园
发布时间：
2025-04-25
来源：
春风拂过校园，嫩芽初绽，百花含笑。在这生机盎然的季节里，滦州天立海阳实验学校小低年级的孩子们迎来了一场别开生面的春季游园会。活动以诗意与童趣为笔，描绘出一幅绚丽的春日画卷。
吟春：诗韵流淌
孩子们以清澈的嗓音朗诵春日诗词，在《春晓》、《咏柳》的韵律中，与古人共赏春色。童声琅琅，仿佛春风化雨，浸润了每个人的心田。
舞春：脚步生花
伴随着欢快的旋律，学生们共舞《春天在哪里》。灵动的舞步与甜美的歌声交织，将春日的活力尽情释放，校园化作一片欢乐的海洋。
游春：自然探秘
各年级的孩子们以独特的方式拥抱春天：
一年级的小朋友化身“自然理发师”，用枝叶设计创意发型；用五感触摸春色，记录花香与鸟鸣。
二年级的小朋友为纸燕“穿花衣”，收集花瓣点缀春意；提笔书写“桃红柳绿”等四字词，字里行间皆是盎然生机。
三年级的宝贝们手持春景相框漫步校园，将剪影与实景对照；制作花草书签，将春光永久珍藏。
四年级的学生以彩笔为春色“裁衣”，绘制缤纷图案；放飞纸鸢，让梦想与春风共舞。
品春：童言妙语
分享会上，孩子们争先恐后地展示春的足迹。一年级的“树叶发型”俏皮可爱，二年级的“花衣小燕”绚烂夺目，三年级的书签定格春光，四年级的手工彩绘与放飞的纸鸢载满憧憬与希望。
童真的话语里，流淌着对春天最纯粹的赞美。
赞春：笔尖生情
活动尾声，孩子们提笔写下心中的春天。稚嫩的文字如破土的新芽，充满对自然的敬畏与热爱。
李艳秋主任在总结中感慨：“这场与春天的约会，让孩子们用童真解读生命，用行动触摸自然，这正是教育最美的模样。”
春日的暖阳下，孩子们的笑脸与繁花相映成趣。这场游园会不仅是一次踏青，更是一场心灵的播种——愿探索与热爱的种子，随春风生根，伴岁月生长。
小低年级 张东方
友情链接：