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以经典为舟，载少年逐浪成长
发布时间：
2025-03-05
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每一本名著都是独一无二的花朵，当我们翻开它的那一刻，便是一场奇妙奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句所说：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”今天，六年级的同学们一同走进了《鲁滨逊漂流记》的世界，开启了一段充满惊喜与收获的旅程。
本次活动的主题为：“走进鲁滨逊的世界，开启冒险与成长之旅”。活动为期10天，精心设置了5个环节，3月2日，《快乐读书吧》读书活动正式拉开帷幕。
在本次启动仪式中，老师生动地介绍了《鲁滨逊漂流记》的独特魅力，带领同学们领略了这部经典名著的非凡之处。随后，根据小说改编的精彩电影片段在大屏幕上播放，扣人心弦的情节瞬间吸引了同学们的目光。老师为同学们发放了阅读任务卡，明确了本次阅读活动的目标和要求，为同学们的阅读之旅指明了方向。
同学们聚精会神，无论是后排认真做笔记的同学，还是前排侧耳倾听的孩子，眼神里都透露出对活动的专注。有的同学微微前倾，生怕错过任何一个细节；有的则轻轻点头，似乎在默默回应着观看的内容，整个活动现场弥漫着浓厚的学习氛围。
鲁滨逊的故事，是一次惊心动魄的荒岛求生之旅，从他身上可以看到对自由的渴望和对生命的敬畏，以及人类在绝境中迸发出的勇气和智慧。活动现场，同学们感受了鲁滨逊面对困境永不放弃希望，即使身处绝境也能保持积极心态、寻找解决问题办法的精神，他独立自主、勇于承担责任的品质，值得每一位同学学习。
本次语文读书活动是我校小高年级举办的第一届外国文学名著读书活动，旨在鼓励同学们以《鲁滨逊漂流记》为蓝本进行创意写作，优秀作品可以在我校招宣处进行投稿，并在班级文化墙上展示。小高年级主任王晶晶在活动中鼓励同学们积极踊跃参与，让大家在阅读和创作中不断提升自己的文学素养。
本次活动流程如下：
环节1：活动启动仪式（第1天）
环节2：自主阅读阶段（第2-7天）
接下来的一周，要求同学们自主安排时间，认真做好读书笔记，记录下书中的精彩语句、自己的感悟以及产生的疑问，从字里行间感受鲁滨逊的坚韧与智慧。
环节3：小组讨论（第8天）
以小组为单位，分享自己的读书心得。每组5-6人，围绕提前设定的问题展开深入讨论，每个小组推选1名代表，记录讨论结果，并在全班进行汇报，让大家从不同的角度更全面地理解这部名著。
环节4：读书心得分享会（第9天）
要求每位同学精心准备一篇读书心得，在全班范围内进行分享。老师进行总结和点评，让同学们对作品有更深入的认识
环节5：活动总结与表彰（第10天）
活动最后，老师将对读书活动进行全面总结，回顾活动中的精彩瞬间。根据同学们在活动中的综合表现，评选“阅读之星”、“最佳表演奖”、“最佳小组”、“最佳读书心得奖”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰同学们在活动中的优秀表现。
校园生活是一段充满希望与梦想的旅程，在这段旅程中，每一位老师和同学都在努力创造更加美好的明天。让我们携手共进，为每一个孩子的成长提供最优质的教育环境和支持，让阅读成为他们成长道路上最美的风景，让经典名著的光芒照亮他们前行的方向！
招宣部 冯琪
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