资讯详情
“我眼中的春天”语文大课堂
发布时间：
2024-04-18
来源：
4月16日，我校三年级师生欢聚一堂，共同开展了一场别开生面的语文大课堂。此次活动旨在引导学生们通过五感来感知春天的气息，体验季节的变换，从而激发他们的创作热情，将生活与写作紧密相连。此次活动由任可心老师主持，她以人体五感为引，带领学生们踏入春天的奇幻世界。
语文大课堂围绕觅春意、写春色、唱春歌三个环节展开。在活动前，三年级老师们组织学生们开展了一场觅春意活动，带领孩子们走出教室，在校园内寻找春天的踪迹。孩子们用老师亲手制作的小画框，收集春天的美好瞬间，将嫩绿的树叶、五彩斑斓的花朵都装进画框。
上课伊始，任可心老师通过讲解四字词语与修辞手法，引导学生们仔细观察春天的景色，感受春天的生机勃勃。孩子们思维活跃，争相发言，用生动的语言描述自己眼中的春天，组织小组合作填写“五感寻春记”记录表，记录下春天的点点滴滴。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”孩子们将对春天的热爱化作笔下的文字，发挥无限的想象力，用所见、所闻、所感，将对春天的喜爱书写在作文纸上。他们的文字清晰流畅，字迹工整美观。
随后，老师引领孩子们共同唱起春歌，歌声轻快而欢快，满载着对春天的无限热爱。“春天天气真好，花儿都开了……”在悠扬的歌声中，孩子们仿佛已经置身于春暖花开的季节，迎接着那个穿越丛林、飞越山川、唤醒万物的春天。整个大讲堂沉浸在孩子们的欢声笑语中，喜悦与兴奋交织在一起，将大课堂的氛围推向了高潮。
这次语文大课堂打破了传统的教学模式，让学生在观察、表达、写作中轻松获得新知，同学们不仅发现了春天的独特之处，更深刻地感受到了大自然的魅力与美好。这样的活动不仅提升了学生的语文素养，更让他们在体验中学会了发现美、欣赏美、表达美。
三年级语文教师 张东芳
上一页
下一页
友情链接：