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一次有趣的语文大课堂活动

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我校开展双语特色教学以来,不仅得到了广大家长朋友的认可,还深受学生们的喜爱。特别是语文大课堂,它是学生们快乐的源泉,不仅能让学生们在学习中找到欢乐,还能让他们体会多姿多彩的世界。

一次,我带领学生们学习课文——《肥皂泡》,课文的核心就在于让学生们体会冰心童年时代吹肥皂泡的经历。这篇文章贴近学生们的生活,理解起来并不难。但如果想让学生们切身感受当时的心情,体会无限的快乐,能让他们亲自动手试一试就再好不过了。那天晚上放学,我径直去了超市,买了一块黄色的洗衣皂。为了使教学实践活动更加顺利地进行,我首先在家演练了一遍。先用尺子刮了一些碎肥皂,放在碗里,接着放一点儿清水,用吸管搅拌呈粘稠状。此时碗里面已经出现一些泡沫,我照着书上吹肥皂泡的过程:蘸——吹——提——扇,果然一个个轻清透明的肥皂泡在空中漂浮,在灯光的照射下闪着五色浮光,好看极了。

我把语文课搬到了操场上,和学生们一边学习文中知识,一边动手操作。我没有过多地分析课文内容,而是让学生们在动手的过程中自己总结。实践中,在我的引导下,学生们吹出一个个轻清脆丽的小球,像极了美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,随着微风轻轻飘向远方。学生们嘴角上扬,脸上露出了灿烂的笑容。这一刻,我想他们不用言语表达,也体会到了作者冰心写《肥皂泡》时心里的快乐、骄傲和希望。回到教室,学生们回味无穷,讨论着“肥皂泡”,而我望着大家,不知不觉地加入到他们的分享中……

通过此次语文实践课活动,学生们感悟很深。有的学生说:“语文课还可以这么有意思,我喜欢上语文课”;有的学生说:“我学会了自己制作肥皂水,非常开心”;还有的学生说:“老师,谢谢您教会我们课本知识,还教会我们动手实践”……学生们把课文中的知识运用到了自己的生活实践里,在情境中学,在活动中学,在交流中学,正体现了我校语文大课堂的宗旨。今后,我要以此为目标,带领同学们上好每一堂语文课。

三年级语文教师 陆茜

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