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升级育儿理念 给予正确陪伴

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都说最好的爱是陪伴,然而不同阶段,陪伴的形式是需要改变的。在儿童时期,做孩子的玩伴,满足孩子的好奇心,让孩子养成生活自理的好习惯。在青春期,做孩子的朋友,给他们尊重不越界,把选择权交给孩子。

我的双胞胎儿子现在是奇石艺术中学高二学生,在他们小时候,我们一起运动,一起读书,一起追剧,一起疯玩,一起经历了许多。他们写作业时,我会坐在旁边看书;他们看电视时,我会问他们对某些情节的思考;疯玩的时候,会提前对他们说如何避开风险。凡是他们想干的,只要做好防护,我都会陪着他们玩,满足他们的好奇心。正是因为给了他们亲身体验的机会,他们的动手能力才会特别强,从手工到家具的组装,他们都可以按照说明书独立完成。在生活当中,我不怕他们脏、不怕他们错、不怕他们做不好,只要是他们想做的,他们这个年龄应该做的,我都会把这个权力交给他们。

如今他们会做饭,会整理家务,会自己洗衣服刷鞋。从第一次住校,需要的一切,都是自己安排妥当。每次返校,其他家长是拿着大包小包的东西,他们却不会让我拿,如果东西太沉,他们会让我等着,自己再去取第二回。现在回家会做饭、洗碗、做家务,我曾问他们:“当你们看到同龄人都不怎么做这些时,你俩不觉得委屈吗?”他们却说:“做家务是每个家庭成员的责任。”他们用行动诠释着这句话,我感到非常骄傲!

初三下半年,因为疫情,他们在家上网课。最初我每天都会督促他们学习,逐渐地我发现他们偷着玩游戏,考试和同学联盟,当老师告知我的时候,我简直气炸了,各种难听的话直击他们,他们也给了我回击。那一段时间,我几近崩溃,家庭的氛围也凝固了。也正是在那个时候,感到痛苦的同时我也开始反思自己的教育,去回听樊登老师讲的《正面管教》《非暴力沟通》《在远远的背后带领》《叛逆不是孩子的错》《不管教的勇气》,还参加了一些父母的学习课程,想学点方法教好孩子,学完了才知道最该教的是自己。通过学习,我认识到青春期孩子的性格特质,改变了沟通方式,从说教模式转换为朋友模式,做到了温柔有边界,和善而坚定,把孩子的事还给孩子,我只做好服务,同时相信他们可以管理好自己。就是这种尊重和相信的力量,换来孩子的自我负责,重要的时刻考出了自己想要的成绩。

在我心里,我的双胞胎儿子就是最棒的,阳光帅气、友爱善良、负责任、尊老爱幼、肯吃苦、有自己的节奏,我想这才是生存之道。我只需要静待花开,即便不开花,他们也已经成长为一棵树!

最后,我想对所有的家长说:我们的孩子在别人眼里,也许不是最优秀的,即使全世界都讨厌他,作为家长也应该让家成为孩子最温暖的港湾,只要孩子心中有爱,就不会走极端,终会在未来遇见最好的自己。

奇石高二四班 李田原李田野家长

 

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