姬彩霞，现任四四班班主任并兼教四班语文课程。自参加工作以来，她工作认真踏实，任劳任怨，教学成绩突出，多次获我校课改先进教师、滦州市优秀教师称号。她相信，工作因执教而幸福，生命因执着而精彩。她是一位任教三年的年轻教师，更是一位优秀的青年教师。

　　平时的教学工作，她注重寓教于乐，寓学于乐，让学生们在快乐中学习。姬老师常说：“让学生们在快乐中学习，才能学的快乐。”她是这么说也是这么做的。四年级语文课本上有这样一篇作文要求：把老师比作一种动物，与实际相结合进行合理想象。一篇篇精彩的作文在学生们的笔下诞生，老师在学生们心里的形象跃然纸上，大部分同学写出了“我的语文老师像一只可爱的小白兔，她有一双灵动的大眼睛，每天微笑着走进教室，课堂上总能把枯燥知识讲得生动有趣，活泼可爱的样子逗得我们哈哈大笑，可不知怎么搞得，知识反而记得更牢固了！”这些真挚的语言不正体现了姬老师“寓教于乐，寓学于乐”的教学思想，体现了课堂上老师的主导作用、学生的主体地位吗？正因此，她的教学成绩一直名列前茅，四年级语文团队多次在市（县）级抽考中取得滦州市第一名的好成绩，她本人获得海阳学校“二五”发展规划 “海阳教学成绩优秀奖”！

　　她注重每一次备课，影响带动身边的老师共同进步。教书育人是教师的第一责任，教好书首先要备好课。俗话说“台上十分钟，台下十年功。”工作以来，为了上好每一堂课，姬老师认真准备，从不懈怠。反复研读课标，查找相关资料，精心设计每一个问题，制作精美的课件。每一次集体备课、每一次语文学科教研活动她从不缺席，讨论遇到瓶颈时，她总是能及时给出合理性建议，使得问题柳暗花明。姬老师的工作态度影响着身边的每一个人，并带领着同事们共同进步。同事之间经常会听到这样的评价：“把工作交给彩霞，你就把心放肚子里，她准保把工作做得漂亮！”多么简单、朴素的话语，却是同事对姬老师最真心的赞扬。功夫不负有心人，姬老师多次在学校组织的优质课竞赛、教师基本功技能评比、说课比赛等活动中表现突出，成绩优异，在2018-2019学年度第一、二学期均被评为课改先进教师。

　　班主任工作中，她注重班级学生的自主管理，提倡人人有事干，事事有人管，学生人人是班里的小主人翁，教学管理、班级管理均有条不紊，获得大家一致好评。她注重挖掘学生的闪光点，用爱心关怀教育每一个学生。作为班主任，工作很繁琐，姬老师有自己的一套方法。在课堂上和辅导学生时，她善于发现学生们的闪光点，会说“你的字真漂亮，老师得向你学习呢！”“你好聪明，这么有挑战性的题你做出来了。”“你认真听讲的样子真帅气。”在日常生活中，她处处关心学生，会说“你出教室的时候要穿上外套。”她还时刻观察学生们的情绪变化，及时给予疏导。她班上有一名学生，以往每次回家周作业都写得清楚、工整，各学科老师评点学生作业时，总是以他为榜样，而最近他的作业完成情况不容乐观。针对这种情况，姬老师找他促膝谈心，后得知存在一些特殊情况。姬老师没有批评他，反而买来汉堡送他，并说“老师相信你不是故意的，也相信你能克服贪玩的坏习惯，还能成为爸爸妈妈的骄傲、妹妹的榜样，对不对？”他听了老师的话，看着手里热乎乎的汉堡，心里涌起一股暖流。从此，他改掉之前的坏习惯，认真完成作业，成绩也慢慢提高上来。姬老师的付出学生体会得到，家长感受得到，学校领导看得到。2019-2020学年度，姬老师被滦州市教育局评为优秀教师。

　　教学楼前的银杏树绿了又黄、枯了又绿，学生来了又走、走了又来，姬老师始终站在讲台上，站在学生中，一年又一年，一天又一天，每接手一批学生就想在他们漫长的一生中留下点什么，使他们未来能回忆起海阳时光的美好，使他们未来能用在海阳学得的方法去解决问题，使他们在未来生活中看到世界精彩。

　　她感慨最多的是：一个学生、一个故事；一份耕耘，一份收获；一种付出，一种幸福。我的幸福在于——执教！

　　四年级语文教师 闫旭茹