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班主任工作经验总结

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本学期在领导的亲切关怀下,在同志们的帮助下,八(18)班取得了较为突出的成绩,教学成绩多次居全县和年级前列,被评为滦州市海阳学校课改先进班和滦州市教育系统优秀班集体。先谈一下本人班主任点滴做法:

  第一:学生的思想品德教育是班主任工作中的重中之重,要管理好班级,培养好学生,就必须要先抓好思想教育。班主任要着力于建立新型的师生关系。要用真诚与爱心叩开学生的心扉,才能使得教学管理工作事半功倍。

班主任需要深入地了解学生的兴趣爱好,性格特点等。在班级管理的过程中班主任应做到爱护、尊重、信任每一位学生,不偏心,不歧视,让每一位学生心中都有“只要努力,就会破茧成蝶”的思想,调动学生的主观能动性,引导学生学会自律,逐渐形成自我管理的意识和能力。当然,学生犯错违纪的现象无法避免,这时就需要教师给予公平合理的处理,不要戴上有色眼镜,不能因为成绩好坏以及自己的喜好来处理学生,要尽自己所能的公平、平等的处理;正视学生之间的差异,无论是做事,还是对人,都要尽量做到公平,公正,一碗水端平,只有这样,班主任的管理工作才能得心应手。

  第二:在班级管理中,教师如何做到宽中有严,严中有宽,平时一定要严格要求,没有原则的宽松,只会让学生变的懒散,在平时严格的管理中,在无关原则的小问题上可给与适当的宽松。

在班级的严格管理中,教师一定要真正关心、爱护学生,学生才会从心底里敬爱老师,这时,无论是你耐心的帮助,还是严格的批评,甚至于是严厉的训斥,他们都会欣然的接受,并更加努力地学习和改正。这也就是所谓的“亲其师,信其道”。

  第三:身教重于言传,都说学生像班主任,初中生好模仿,教师必须给学生树立好这个榜样。平时对班集体中的各项事情都要细心,让学生看到,班主任对班级中的大小事务都非常的上心。班主任都放在心上,对班级中的大小事务要做到未雨绸缪,才能使班级工作井然有序,学生才能事事有所依从。

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