道德与法治课程的主要任务是根据学生的发展规律，结合学生实际，让学生掌握正确的价值观念，形成符合社会发展规律的行为习惯。而要真正落实这一任务，却非易事。我认为只有将道理融入学生的生活、贴近学生的实际，才能确有实效。

苏霍姆林斯基说过：“教师必须对学生讲真话。”最好的教育就是用真实来教育，重在以理服人，例如在《尊重他人》这一课中，针对学生提出的“我学习好，所以不用尊重别人”的观点，让学生进行情景模拟，在情境中体会彼此尊重的道理。同时列举自己和学生的真实事例来教育学生，真正把“尊重他人”的德育目标落到实处。

这只是我从教以来的一个小例子，在今后的工作中，仍需不断探索，努力创新。