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为特长生提供个性教学方案 助音美特长生考入理想大学——记唐山奇石艺术中学音、美特长教育现状

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唐山奇石艺术中学全面落实“立德树人、求质创新、特色发展、多元成才、培育栋梁”的教育宗旨,对学生生涯科学规划,拓展发展空间,搭建发展平台,多渠道、多途径、多层次精准培养。音美教学设立高中音乐、美术特长培训课程,有音乐辅导教室12个、舞蹈教室2个、音乐鉴赏教室1个,美术画室5个。专业教室配有吸音板、钢琴、空调等硬件设施。音乐类分为声乐、器乐、舞蹈、乐理、听音、视唱等课程;美术类分为素描、速写、水粉等课程。音乐、美术专业教师团队严格按照河北省艺术高考的要求进行教学,每周按专业对学生进行辅导,根据每个学生的学习特点制定个性教学方案,提高学生的专业水平。

学校大力支持音美特长生的发展,为学生考上理想大学提供优质条件,搭建完美的发展平台。

一是专业教师团队、雄厚的师资力量,为学生实现高考梦想提供有力保障。音乐课由重点音乐学院毕业的专业教师任教,特聘中央音乐学院研究生毕业、有多年高考专业培训经验的声乐教授定期授课;美术课由重点美院毕业、具有多年高考专业培训经验的教师任教,并聘请河北师大和河北美院教授定期授课,同时和秦皇岛奇石艺术学校强强联合,师资共享。

二是艺术教育严格执行学校规章制度。艺术教育由主管副校长主抓,组建了管理经验丰富、专业的管理团队,实行全封闭、科学规范化管理,为学生创造了良好的学习、生活环境。

三是教学安排科学合理,教学计划针对性强。根据学生的爱好、志向,由学生选择艺术类别,学校在校内搭建艺术平台,为学生提供更多的升学渠道。

四是减轻学生家长负担,聘请名师入校讲课。我校艺术生不需去外地参加培训,校内即可完成考前培训全部课程。根据高考需要,在国家规定的授课学习时限内请名师来校指导、讲座,不另收费,比其他同类学校去外地培训的学生节省了大量费用,减轻了学生家长负担。同时,优秀的教师团队和军事化的管理,使家长放心且能随时了解孩子的学习情况。

目前,奇石艺术教育拥有专业教授2名,教师8名。美术特长生140多名,音乐特长生60多名。

音乐特长教育

声乐专业课采用双师上课模式,两名专业老师面对一名学生上专业课,全方位、多角度分析每个学生,从而达到最好的教学效果。素质课采用小班制教学,针对学生的特点制定教学计划,分班教学,使学生发挥潜能,快速提升。除专业课外,定期播放视频、录像,为学生开设音乐鉴赏课,让学生开拓视野、增长见识,把握歌曲风格,提升演唱技巧。我校还针对声乐生定期开设形体课,包括基础芭蕾把上、把下训练,基础古典舞姿组合训练等,锻炼学生身体协调能力,丰富学生在演唱过程中的肢体语言,使其大方得体。

美术特长教育

美术特长生在我校聘请的吴教授的带领下,在罗文亮、李青青、窦天辰、朱浩老师的配合指导下,通过科学的教学手段和有效的课堂指导,学生们零起步,克服疫情等一切困难,在不足160天的学习、培训中取得了一定的成绩。前期三次摸底考试,美术特长教育整体情况优于去年同期,学生最高成绩有十余次超过去年同期。三模考试结束后,我校第一名学生已进入23000多名学生参加的省三模考试前2000名,值得肯定。

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